2017年AEIS考试时间已经揭晓!谈及留学，很多人都会将新加坡作为首选之地。经济稳定、教育优良、氛围友好、生活舒适、黄金跳板。越来越多的家长前来咨询新加坡AEIS有多少人考?新加坡AEIS培训班排名?中国AEIS考试服务报道：在任何社交中，听者都在对讲者以口语和非口语方式的进行反馈交流的过程中起到了积极作用。新的多媒体交流方式(例如视频会议、博客和维基百科)使语音和视觉输入能够同时进行，这就更需要讲者和听者双方都能够不断地进行语音和视觉输入，并且从所听所见中提取信息。此外，听力动作表明听者愿意进行进一步互动。

　　老师将帮助学生学习和展示在参与各种形式的视听活动或交流中表现出恰当、有建设性的聆听态度和动作。在早期培养学生这些态度和行为有利于帮助他们在任何社交环境下进行有意义的、投入的互动。

　　小学

　　老师将帮助学生理解听力并非被动的接受性技巧。学生将意识到在他们交流时，他们的听力行为将影响互动的进展。

　　老师将让学生在具体情境和环境(例如学生和老师对话、客户和销售员对话、主持人和观众互动)中接触不同类型的互动。随着学生的年级渐升，这些任务和输入的性质和要求的难度将增大。

　　初中

　　老师将会进一步教授学生多种听力反应对于讲者代表的暗示信号。老师将会通过让学生关注并且让他们批判性地分析他人的听力行为(例如通过在小组讨论、课堂和学校集会中观察听众行为)和自身(例如通过观看记录自己听力行为的录像，来自同学和老师的反馈)的听力行为来强调学生这方面的意识。

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