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　　新加坡南洋理工大学(新加坡南洋理工大学)和戴森推出 了一个工程工作室，让学生有机会与行业专家合作，为现实问题提供技术答案。

　　该戴森-NTU工作室是戴森的第一个校园亚洲工程工作室。由工作室的两个合作伙伴共同教授的本科课程模块，它将为NTU工程专业的学生提供高级原型设备，帮助他们将他们的想法转化为可行的解决方案。

　　在这个为期一学期的产品开发挑战模块中，学生可以从社会面临的各种问题中进行选择。在NTU教授和Dyson工程师的指导下，他们将开发技术原型并在NTU Smart Campus上测试其可行性。

　　从本学年开始，每学期最多20名NTU工程专业的学生将参加此课程。

　　南大工程学院院长Louis Phee教授说：“大学一直是培养学生创意的沃土。许多创新的游戏改变者，如Skype和Facebook都是从大学的实验室和车库中发展起来的。

　　“在南大教授和戴森工程师的密切指导下，我们的学生将学习转化研究的基本知识，并将他们的想法发展成有益的解决方案，使行业和社会受益。这一联合倡议可能会出现一批新的技术人员。“

　　该工作室以现有的Dyson-NTU合作伙伴关系为基础，包括为学生提供本地和海外实习，以及毕业生招聘机会。

　　Dyson全球工程和运营副总裁Scott Maguire说：“像英国一样，新加坡需要工程师。更重要的是，它需要适合行业的工程师。因此，我们的工作是为这里的年轻人创造令人兴奋的新机会，激发他们的热情，制造解决问题的新技术，创造原创产品并设计好。在Dyson-NTU工作室，学生将有机会体验解决问题的方式，并在Dyson工程师的指导下使用最新的实验室设施迭代解决方案。我们希望这能激励他们在毕业时成为工程师。“

　　与工业相关的教育

　　Dyson将为该工作室捐赠50万美元，为期五年。

　　在Dyson工程师和NTU教授的带领下，该工作室将模拟Dyson的工作环境及其研发过程。

　　来自不同工程领域的学生将团队合作，运用他们所学到的知识来克服挑战。他们需要定义问题，设计并将他们的想法从蓝图转变为工作原型。

　　他们还将使用先进的原型设备，如高分辨率3D打印机和数字制造设备，并学习最新的行业软件套件。其中包括高分辨率快速原型设计和建模软件。

　　自本学年新学年开始以来，该模块已经引起了学生的极大兴趣，并且已经完全订阅。

　　参加该模块的23 岁的文艺复兴工程专业的学生Cyndi Teh说：“产品开发挑战模块让我大开眼界。我从NTU和Dyson导师那里学到了很多东西，以及与来自不同工程背景的人合作的重要性。它帮助我发现了质疑惯例的重要性，并且在不担心失败的情况下进行实验。作为开创性批次的一部分，我期待使用Studio进一步开发我的项目。“

　　该工作室还将作为学生和研究人员的工业和职业讲座平台，举办工程主导的比赛和科技展览。

　　展望未来，Dyson正在与南洋理工大学进行谈判，为学生提供实习和就业机会，并将工作室的使用范围扩展到其他学科，如商业和人文学科。

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