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　　从明年开始，低年级的edusave奖项将表彰学生对学习的态度，如勤奋，好奇心和热情，而不是奖励学业成绩优秀的学生。

　　这一变化是为了支持减少以学校为基础的评估。

　　教育部(MOE)本周早些时候在年度工作计划研讨会上向学校负责人宣布，它将从明年开始取消小学二年级学生的最后一年考试。考试是目前该级别学生正式评估的唯一模式。

　　这一变化意味着从明年开始，小学一年级和二年级学生将不会正式评分。

　　因此，教育部将调整针对小学一年级和二年级学生的Edusave Merit助学金的学术标准，以及小学二年级和三年级学生的良好进步奖。

　　教育部长王叶功表示，小学一及二级考试的取消是“我们将克服的行政障碍”。

　　他说：“保留这些奖项非常重要，因为它们可以庆祝学生的学业成功和学习里程碑。”

　　“学习不是竞赛”：小学和中学的课程不再是第一，第二或最后一课

　　部长说，教育部将使用“定性描述符”代替标记来衡量儿童的进步。

　　他说：“教师可以通过日常课程和学习活动观察学生的积极特质，如勤奋，好奇心，合作和热情。”

　　“它不像学校考试那样量化和标准化，但定性判断是生活中的事实，我们可以将其应用于刚刚进入学校系统的年轻学生的Edusave Merit助学金和良好进步奖。”

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