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　　新加坡南洋理工大学(NTU Singapore)是新加坡医学教育中使用3D打印解剖标本的先驱。

　　就在上个月，由新加坡南洋理工大学和伦敦帝国理工学院联合成立的李光前医学院(LKCMedicine)的学生开始学习3D打印标本的解剖学。

　　LKCMedicine与NTU新加坡3D打印中心合作，这些3D打印样本具有不同的材料，颜色，硬度和灵活性，以模仿真实人体中解剖结构的特性 - 这是新加坡的第一个。

　　NTU制作的3D打印标本是NTU转向创新学习工具为医学生做准备的最新例证，因为医学教育领域随着数字技术的涌入而变化。

　　LKCMedicine还在研究其他教学方法，例如由人工智能驱动的医疗辅导员和可以访问虚拟3D动画标本的移动应用程序。

　　这一创新的教学工具在转型医学教育(转化医学教育)中得到了强调，这是一个为期两天的首次会议，旨在探讨新的教学方法和最新技术如何塑造医学教育和医疗保健实践的未来。

　　该会议由LKCMedicine和伦敦帝国理工学院联合组织，为本地和国际思想领袖提供了一个与教育工作者，科学家和学生互动的平台。该互动项目将侧重于医学教育科学和实践的最新进展，与会者将分享关于技术和教学法创新如何改变卫生专业人员学习方式的观点。

　　NTU校长Subra Suresh教授说：“随着物理，数字和生物词语之间的界限越来越模糊，我们应该研究如何利用技术打破教室和临床学习环境之间的隔阂。随着人工智能，数据科学，3D打印和增强现实等数字技术在医疗保健中发挥越来越重要的作用，我们希望确保我们不断改进NTU学生的教学方法和成果。

　　“这意味着利用NTU智能校园的资源以及我们在计算和计算机科学领域的优势，将最新技术融入我们的教学方法，以便我们能够帮助培养我们的医学生，使他们成为准备充分，自信和能干的医生。 ”

　　伦敦帝国理工学院副教务长Simone Buitendijk教授说：“这次国际会议反映了新加坡作为全球医学教育中心的地位。

　　“从人工智能到课程绘图软件，伦敦帝国理工学院和南大之间的合作正在改变未来医生的学习方式。我们迎接挑战，跟上不断变化的全球健康优先事项 - 从照顾老龄化人口到满足日益增长的个性化医疗需求。

　　“正如在这次会议上所展示的那样，教育工作者和工业界已经准备好了大量的想法，这些想法将改善患者的治疗效果。”

　　在这两天中，参与者将有实用的机会提高他们的教学技能，通过实践研讨会，国际知名医学教育者的讨论和演示，了解医学教育的最新进展。

　　特邀演讲嘉宾包括伦敦玛丽皇后大学医学教育学教授Parveen Kumar，他将挑战医学教育中的教科书学习惯例，LKCMedicine访问教授Henk Schmidt，他将就学生如何在医疗保健环境中学习提供研究视角，以及IBM亚太区医疗保健与社会服务总监Farhana Nakhooda女士，他将谈论增强临床智能作为医疗保健的新时代。

　　LKCMedicine院长James Best教授说：“我们的使命是培养新一代医生，他们知道如何以及何时使用最新技术，同时永远不会忽视最重要的事情 - 患者，他们是他们关心的核心。

　　“为了让我们的学生做好以患者为中心的医生的准备，我们LKCMedicine正在利用从3D打印到高保真模拟的最新技术，提供现代化的互动式医学教育，同时保留患者的视角和经验。课程，从医学院的前几周开始。“

　　自2010年成立以来，LKCMedicine一直采用创新技术和最佳教学实践来提供现代医学教育。

　　LKCMedicine远离传统讲座，采用翻转课堂教学法，学生在课前在线学习课程内容，与教授和同学共度时间，致力于协作学习。2013年，学校率先使用塑化标本，无需在新加坡供应短缺的传统保存尸体。

　　第一批LKCMedicine学生于2017年毕业，现在在新加坡的各家公立医院工作。

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