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　　如果你想了解最近学校评估的变化以及如何最好地支持你的孩子，这里有一些来自家长和学校领导的有用建议。

　　我们很容易坚持我们所知道的:考试成绩是报告学生知识和技能的一种方便的方法。但是，正如我们在5月25日(星期六)举行的“你的看法如何?”公众参与会议上从与会者那里听到的那样，评估不仅仅是分数。

　　主题是基于学校的评估。教育署副署长(专业发展)蔡艳贞女士与大麦中学校长陈婉祥女士，与家长及有兴趣人士交谈，了解最新的教育改革。

　　现在，随着中小学减少考试和考试的数量，家长们不得不寻找其他方法来了解他们的孩子表现如何。这包括学生收到工作反馈的方式，这可能不涉及老师打分或打分。

　　如果你是一位家长，想了解如何根据最近的变化来支持你的孩子，下面是我们从其他家长和教育者那里收集到的一些建议。

　　和你的孩子谈谈他们的学习经历

　　Damien Quek先生是两个男孩的父亲，在一家政府机构工作

　　“学习态度是最重要的。分数不是全部。更重要的是，我的孩子理解所教的内容。”

　　教育署副署长(专业发展)蔡婉贞女士 (如图)

　　“作为家长，我们的孩子到家时或者下班回来时的第一个问题非常重要，不是'你做完作业吗?' 或者“你的数学考试得到了什么?” 那些应该是我们的最后一个问题!我们的第一个问题应该是“今天你好吗?” 或者“你今天结交了好朋友吗?” 或者“你今天问了什么好问题?” 所以他们知道我们对他们感兴趣，而不仅仅是他们的学习。“

　　适应较少的正式测试; 更多老师反馈

　　达迈中学校长陈万炯女士(如图)

　　“通常，有纸笔类测试，但评估可以是项目工作或小组工作; 可以采用演讲形式(口头技巧); 可以出去做科学和音乐的调查工作 - 聚在一起做一点欢呼并做一些音乐作品。教师向学生明确指出，作为加权评估的一部分，工作的哪个部分或方面将被纳入(如果它被视为加权评估)。

　　Oliver Tian先生，三个孩子的父亲

　　“与简单的数字或等级相比，理解反馈可能更复杂。很大程度上取决于孩子到目前为止的学习历程，以及他或她已经习惯了什么。“

　　整体发展与事实知识同样重要

　　Carol Lim女士是四个孩子的母亲，她在一家科技初创公司工作

　　“我的一些朋友研究过STEM课程，但今天是投资银行家。这是他们所学到的助力技巧，而不是内容。“

　　蔡仁清太太

　　“并非所有可以测量的东西都很重要，并非所有重要的东西都可以衡量。在 21世纪的竞争力(基本我们所有的工作)是那些重要的，但很难衡量的东西。它们很重要。这就是为什么我们通过重新校准基于学校的评估来腾出更多时间。这使教师有时间做一些事情，比如在课堂上进行协作，这可能很难衡量，但却非常重要。“

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