新加坡政府学校的入学门槛还是相对较高的。有一些家长认为新加坡留学不是什么难事，其实不然，包括新加坡AEIS入学考试在内，任何留学申请都不容易。但若参加AEIS预备班这对顺利进入新加坡政府学校还是很有帮助的。中国AEIS考试服务小编为大家带来新加坡东景小学数学课程概述。

　　东景小学数学课程概述

　　东景小学的教师愿意培养能够在不断变化的世界中应对挑战的富有创造力和热情的问题解决者。我们致力于使数学有趣，实用并与学生的日常生活息息相关。根据我们的使命，数学系计划在第二学期的第一天进行首次数学寻宝活动，以激发我们的学生学习数学。

　　根据新加坡小学数学课程，东景小学的教师以五角大楼课程框架模型为指导，该模型表明数学问题解决是数学学习的核心。问题解决能力的发展取决于5个相互关联的组成部分：概念，技能，过程，态度和元认知。

　　数学整体评估策略和工具

　　数学系正在不断深化知识，重新审视学习和教学的观点。数学教师每周都会讨论关键策略，重点是整体评估。用于评估学生对所教授的数学概念的理解的一些新策略是“退出通行证”，“快速工具”套件和“停车场”。Padlet，Linoit和KooBits等ICT工具也用于评估学生的学习。这些策略促进了师生之间的有效沟通。它们使教师能够对学生的思想提供有效的反馈，并缩小学习数学概念的空白。通过使用整体评估策略和工具，

　　引入数学话语的有效沟通

　　要让学生取得优异成绩，他们必须对自己的学习负责，自己思考并自信地回应学习环境。为了建立一个全校文化，每个人都在一起学习，协作和交谈，数学教师正计划使用“数学讲座”海报来促进他们课程中的有效沟通。这些海报展示了学生的句子启动，以便他们对自己的学习提供反馈并澄清他们的想法。向学生讲授提出问题的建议方法，并向同学提供反馈。正在试行一项试点计划，以表彰使用推荐的句子启动者进行有效沟通的学生。

　　数学互动学习门户网站

　　来自学生的积极反馈鼓励在互动门户网站KooBits上继续进行数学学习。学生喜欢观看动画，只需单击鼠标即可展开学习目标。自我监控计划和Top Brain图表促进了使用门户网站活动的学生之间的自我导向学习，以连接和可视化数学概念和解决方案。KooBits为学生提供了一个平台，让学生掌握自己的学习，并采取行动自我改进，教师充当辅导员，为成功的学习成果提供指导和支持。

　　此外，我们的学生还利用电子学习门户McOnline来补充他们在学校的学习需求。数学课程视频片段为他们提供了修订课程，以加强他们的学习。

　　数学日记

　　数学日记是一种教学和学习工具，用于理解学习的技能和概念，作为元认知的一部分，让学生解释数学概念。使用日记作为一种教学工具是让我们的学生参与并帮助他们成长为数学的反思性学习者，希望他们培养自信心和积极的态度来解决问题并获得对这一主题的热爱。

　　数学小径和学习之旅

　　学校使用学习之旅和数学小径来吸引学生，作为他们数学学习经历的一部分。使用操纵和真实材料(如测量工具，分数条，刻度，计数立方体，3D对象)也可用于实践调查活动。

　　全校范围内掌握技能，概念和解决问题的方法

　　由于获取所需的技能和内容仍然被视为考试准备的一部分，我们将其与严格的练习课程，模拟考试，基于技能的工作表和速度总和进行平衡，以帮助高年级小学生学习小六会考。这是通过攻击和 检查策略以及形成 Mind的习惯来培养技能和概念 ，以培养自我导向的学习者。

　　数学e'Joy

　　数学教师计划数学e'Joy欢迎我们的学生在六月长假后重新回到学校。根据信息和通信技术总体规划4(ICT MP4)，我们学校开展了一系列数学活动，彻底改变了学校的第一天学习，包括使用Stoodle，Nearpod，QR码和教育部课程规划的动手应用。发展(CPDD)游戏。这些数学活动向学生介绍了一个学习丰富的世界，专注于鼓励探索，协作，沟通，联系和解决问题。

　　我们的学生回来体验数学工作的乐趣。令人费解的数学问题令人费解，并且通过数学发现而兴奋不已，他们喜欢找到在他们的跨层次，跨阶级团队中进行协作的策略。希望我们的学生受到启发，与队友分享他们喜欢的数学活动。

　　数学e'Joy被证明是一个伟大的事件，由于激动人心的动手活动启动学期的第一天。学生们明白学校价值观在协作学习中是优先考虑的，尽管来自不同的班级和级别，但他们能够一起工作。学生协调员在评估团队在每个站点的表现时，做出了负责任的决定，并指导他们的指导或解决问题。看到数学如何在现实生活中发挥作用，学生可以将数学在现实中的重要性联系起来，并享受在课堂之外学习数学的乐趣。

　　距离2019年S-AEIS考试只有一个多月的时间了，在最后一轮的复习阶段，我们一定要做好备战准备。想了解AEIS试卷下载、新加坡S-AEIS及AEIS报考年龄等信息的家长和同学欢迎大家在线咨询哈!