AEIS考试培训班小编建议:AEIS考试之前最好参加专业且具有针对性的AEIS课程培训。中国AEIS考试服务带你了解:Chan Wen Hui小姐在学生时代的运动经历,促使她对学校的教师合作课程活动作出广泛的改变
Chan Wen Hui,CHIJ(Kellock),2018年杰出青年教育奖入围决赛
我的CCA之旅
小时候,我梦想成为一名美丽的舞者。当我在小学六年级的时候,我看到我的朋友在舞台上优雅地跳舞,我希望我能成为他们中的一员。然而,当时,我不得不专注于我的学习。课外活动(ECA),当时被称为非课程活动,不是强制性的。所以我的梦想退居二线。
在中学,我对无板篮球感兴趣,所以我加入了无板篮球训练班作为我的联合课程活动(CCA),我希望有一天能代表我的学校。无论我训练多么努力,从小学开始参加这项运动的同龄人都太熟练了,而我却无法与他们相提并论。即使经过四年的强化训练,我也无法进入校队。

俗话说,第三次是魅力。在大专(JC),我决定选择一项让每个人都处于公平竞争环境的活动,这让我有更好的机会在校际比赛中代表学校。那是它!我的时间到了。最后,我可以成为学校团队的一员,代表我的JC in Touch Rugby。想象一下我的快乐!
当我反思自己的CCA之旅时,我意识到我的CCA经历形成了我学校生活中如此重要的一部分。我坚信CCA是学生探索兴趣和发展技能的绝佳途径,但如何指导学生做出更明智的CCA选择?
更多选择,更好的选择
当我成为一名教师时,我想解决这个问题。我从我学校提供的CCAs计划开始。有些学校在传统上强大的领域提供CCA,其他学校提供他们认为学生可能喜欢的CCA。我决定更进一步,在小三学生中进行CCA兴趣调查。在过去的几年里,一些新的CCA,如Cookery Club,Sewing Club和Board Games Club就此开始了。
虽然这是一件好事,但又出现了另一个问题。随着更多的CCA来自学生的建议,并争夺关注,学生将如何知道每个人做出选择?2015年,我为小三学生介绍了CCA日,为CCA领导者提供了一个平台,让他们分享他们通过CCA学到的个人经历,亮点和价值观。参与者还可以在学校大厅尝试一些简单的动手活动。
在CCA日之后,许多学生被宠坏了选择,并希望加入他们看起来很有趣的一切。这让我意识到他们可能需要参加一个真正的CCA会议来体验所提供的内容。自2017年起,我为小三学生推出了CCA抽样调查课程,他们可以在这里尝试一到两个他们选择的娱乐CCA。这将有助于他们选择真正符合其利益的CCA。
回馈社区
CCA在很多方面使学生受益。除了学习新技能和价值观外,它们还可以成为学生回馈社区的工具。
我设置了车轮,将行动中的价值观(VIA)纳入学校的CCA计划。2016年,布朗尼斯参观了Orange Valley疗养院的老人,带来了学生和老师捐赠的物品。他们还与居民互动并唱歌。在另一个CCA VIA中,来自Sewing Club的学生在Radin Mas社区俱乐部制作了包含由老人烹饪俱乐部的人们烤制的饼干的小袋。通过这些项目,学生们更加了解他们的社区,并渴望利用他们的才能和技能使他人受益。
当幼儿园的孩子们来到校园体验小学生活时,一些体育CCA领导者的任务是为小孩子计划和开展游戏。这需要30分钟的时间进行简单的热身活动,比如“西蒙说”,以及传递球或向目标投掷豆袋等传递游戏。我们的一位体育CCA领导者表示,“能够运用我在体操中学到的知识并带领幼儿园的孩子参加简单的练习和比赛感觉很棒”。
CCA有助于定义和塑造学生的角色。我希望我的学生通过帮助他们今天做出选择,尽早开始他们通过CCA学习的旅程。
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