2026年AEIS考试已于9月初在新加坡境内完成,考场设在共和理工学院,中学组于9月1日至2日进行,小学组于9月3日完成全部笔试。根据新加坡教育部公开信息,AEIS整体录取率约在10%至20%之间,竞争相当激烈。在英语和数学两大科目中,数学往往是国际考生拉开差距的关键——它不要求复杂的语言功底,却因全英文命题和严格的解题步骤评分标准,让不少考生在看似熟悉的题目上大量失分。本文结合本次考试公开信息,对AEIS数学考试的题型结构、命题特点及常见备考误区进行分析,为后续考生提供参考。
小学组AEIS仅考数学一科。小二和小三的考试时长约65分钟,小四和小五约85分钟,全程不允许使用计算器。题型分为选择题、简答题和应用题三类,考查范围对应新加坡教育部各年级数学教学大纲的核心知识点。
选择题部分侧重基础概念和运算能力,涵盖整数运算、分数与小数、几何图形的认知与计算等。简答题要求考生写出关键解题步骤,而非仅给出最终答案。应用题则是拉开分数差距的核心环节,涉及路程问题、比例分配、面积与周长计算等典型情境,对阅读理解和数学建模能力均有较高要求。
新加坡数学教学体系最大的特色在于“建模方法”,即通过画图、列表等方式将文字应用题转化为可视化数学模型。许多国际考生习惯了直接列式计算的解题方式,面对需要画图辅助理解的题目时往往无从下手。备考时应有意训练这一思维方式:每遇到应用题,先尝试用条形图或线段图表示题目中的数量关系,再据此建立算式,形成稳定的解题路径。
中学组AEIS数学考试时长约135分钟,考查范围对应新加坡中一至中三数学课程大纲,涵盖代数运算、几何证明、统计与概率、函数与图像等多个模块。相比小学组,中学数学在抽象程度和综合分析能力上都上了一个台阶。
代数部分包括多项式运算、因式分解、一元一次及二元一次方程组求解、不等式等。几何部分涉及三角形和四边形的性质与全等证明、圆的定理应用、坐标几何基础计算等。统计与概率部分考查数据呈现与解读、平均数中位数众数的计算、简单概率问题等。部分题目需要综合运用多个知识点进行多步骤推导,对考生的逻辑链条完整性提出了明确要求。
无论小学组还是中学组,AEIS数学试卷均以英文出题。考生不仅要掌握数学知识,还必须熟悉一整套英文数学术语,才能准确理解题意并正确作答。高频词汇涵盖运算类如sum、product、quotient、remainder,几何类如perimeter、area、volume、circumference,以及常见的指令性用语如evaluate、simplify、express in terms of等。
备考时建议集中整理一份分主题的英文数学词汇表,每日反复记忆,并配合英文原版练习题进行语境巩固。尤其要注意那些在中文里看似简单、但英文表达容易混淆的概念,例如“even number”(偶数)与“even”(相等)的区别、“factor”(因数)与“multiple”(倍数)的区分等。
AEIS数学考试对解题步骤有严格规范,简答题和应用题均要求展示完整的推导过程,仅写出最终答案往往不得分或只得部分分数。许多习惯了“心算直出答案”的考生在这一环节失分严重。此外,单位标注不完整、等号对齐不规范、分数运算步骤跳跃等问题,在实际阅卷中都可能被扣分。建议考生在平时练习中养成逐步书写解题过程的习惯,每一行运算都清晰呈现,确保阅卷老师能够完整看到推导逻辑。
误区一:重刷题数量,轻题型分析。不少考生通过大量刷历年真题来提升熟练度,但缺乏对错题的归类和原因分析。建议每完成一套真题后,将错题按知识点和题型分类整理,找出薄弱环节进行针对性强化。
误区二:忽视英文术语积累,依赖中文翻译练习。部分考生用中文教材备考数学,再在考前突击英文术语,导致考试时仍需在脑中翻译,严重影响审题速度。建议从一开始就使用英文原版教材和真题进行练习,建立英文直接理解题意的习惯。
误区三:低估建模思维的训练周期。建模方法并非短期可速成的技巧,而是需要数月乃至半年的持续训练才能内化为自然的解题习惯。建议备考周期不少于六个月,其中至少前三个月用于建模思维的基础训练。
2026年AEIS考试已落下帷幕,录取结果预计将于12月通过CP系统公布。无论本次结果如何,对数学考试的复盘和总结都将为下一步备考奠定基础。对于计划参加2027年AEIS或S-AEIS的考生而言,现在正是启动系统备考的黄金窗口期——从英文术语积累到建模思维训练,从真题分析到模考节奏适应,每一步都需要扎实推进。理性规划,科学备考,方能在竞争激烈的AEIS中稳稳站稳脚跟。