2026年AEIS考试已于9月初结束,目前各组别录取结果将在12月中旬至12月下旬陆续公布。对于中国考生家庭而言,10月至11月是一段微妙的过渡期——一方面需要耐心等待放榜结果,另一方面也应提前了解S-AEIS(补充考试)的时间安排,以便在结果不理想时迅速切换到补考备考轨道。
根据新加坡教育部近年公布的惯例,S-AEIS考试通常在每年2月至3月间举行,报名窗口集中在1月上旬。以2026年S-AEIS为例,小学组报名时间为1月8日至1月14日,中学组为1月9日至1月15日,考试安排在3月初。参考这一规律,2027年S-AEIS的报名时间预计将在2027年1月上旬开放,考试时间大概率落在2月底至3月上旬。这意味着如果AEIS结果不理想,考生仅剩约三个月的集中备考时间,提前规划至关重要。
小学组考生需要特别注意,自新加坡教育部调整AEIS及S-AEIS考试体系以来,小学组申请者须先取得剑桥英语资格(CEQ)达到对应年级的分数线后方可报名参加数学考试。这一前置要求意味着,如果考生在AEIS考试前已提交了CEQ成绩,S-AEIS阶段可继续使用该成绩(需确认是否在有效期内);若尚未取得合格CEQ成绩,则需尽快报名参加剑桥英语考试,并确保在S-AEIS报名截止前拿到达标分数。
小学组数学考试采用全英文命题,题型以选择题和简答题为主,重点考察数与运算、测量、几何、数据分析等模块。评分标准注重解题步骤的完整性,考生不仅要写出正确答案,还需清晰展示推导过程。
中学组S-AEIS涵盖英语和数学两科,不设CEQ前置要求,但对英语综合能力的考察更为直接。英语考试包含阅读理解和写作两大板块,阅读篇章篇幅较长,题材涉及社会生活、科技、教育等多个领域,对词汇量和快速信息提取能力要求较高。写作部分要求考生在规定时间内完成一篇结构清晰、语法准确的文章,议论文和记叙文均有可能涉及。
数学部分同样为全英文出题,涵盖代数、几何、统计与概率等新加坡中学课程内容。与中国数学考试相比,AEIS数学更强调应用题的情境化设计,题目常以现实生活场景为背景,考查学生将数学知识迁移到实际问题的能力。考生需要在无计算器的条件下完成全部题目,运算速度和准确率都是关键。
若AEIS放榜结果为“不录取”,考生应在12月下旬结果公布后立即启动S-AEIS备考。以下是一个分阶段的复习节奏参考:
第一阶段(1月上旬至1月中旬):诊断与规划。对AEIS考试进行全面复盘,梳理各科失分点。结合新加坡教育部公布的各年级教学大纲,逐项排查知识盲区,明确薄弱模块。中学组考生应重点回顾英语阅读理解的错题类型和写作中的语法高发错误;小学组考生则需确认CEQ成绩是否达标,若未达标需立即报名最近一场剑桥英语考试。
第二阶段(1月下旬至2月中旬):专项突破。针对薄弱模块进行密集训练。英语方面,建议每天精读一到两篇与考试难度相当的文章,积累学术词汇并练习主旨概括和细节定位;写作方面,每周完成两到三篇限时作文,注重开头引入、论证展开和结尾总结的结构训练。数学方面,重点攻克应用题的英文理解环节,建立常见数学术语的中英对照表,反复练习在不使用计算器条件下的运算。
第三阶段(2月下旬至考前):全真模拟与状态调整。按真实考试时间进行全真模拟测试,培养考试节奏感和时间管理能力。模拟后认真分析错题,回归错题本和核心笔记。考前一周适当降低训练强度,保持良好作息,确保考试当天状态稳定。
第一,AEIS录取结果仅显示“录取”或“不录取”,不公布具体分数,也不设申诉渠道。因此每次考试机会都弥足珍贵,S-AEIS补考不应被视为“轻松的第二次机会”,而应以同等甚至更高的标准进行备考。
第二,考生在报名S-AEIS时不能选择具体学校,新加坡教育部根据考试成绩、居住地址及各学校剩余学额进行统一分配。家长不应将精力放在学校选择上,而应聚焦于提升孩子的考试成绩。
第三,如果考生此前未参加过AEIS考试,也可以直接报名S-AEIS。但需要注意,S-AEIS仅开放小学二年级至四年级和中一年级至中三年级的申请,小学五年级及以上年级不设S-AEIS通道。家长在规划时应确认目标年级是否有对应的S-AEIS考位。
第四,对于持长期探访准证(LTVP)、家属准证(DP)或移民豁免令(IEO)的考生,录取后可直接入学,无需申请学生准证。其余考生在收到录取通知后需尽快向新加坡移民局申请学生准证(STP),建议在拿到学校提供的STP注册确认函后第一时间提交申请,以免影响按时报到入学。
总之,AEIS与S-AEIS构成了一年两次的新加坡政府学校国际学生入学通道。无论10月放榜结果如何,提前了解S-AEIS的时间节点和考试要求,为下一阶段做好两手准备,都是中国考生家庭在留学路上稳健前行的关键一步。