AEIS写作要学会三段式的写作结构，应对各个类型的作文题目足以。这种结构模式思路很清晰，所表达的观点都让人一目了然，那么今天我们就来说说AEIS写作如何积累！

　　词汇

　　对于词汇的准备，我建议各位可以“词以类记”，“类”是指写作话题类别，比如，教育成长，决策工作，个人成功，环境保护等等，所以希望各位同学在准备AEIS写作词汇的时候可以按这些类别去记，对于适用于这些类别的单词，或者一些固定的词组搭配一定要能够熟记，特别是要会拼写。

　　另外要注意，在写作中不要一味的追寻词汇难度，因为评分标准中明确指出，单词的使用只要适当就可以了。但是，想提高写作中词汇的难度，可以“耍小聪明”。

　　比如，平时背单词的时候，可以刻意的背一些难度较大的形容词和副词，因为这些词可以在写作中“故意”放进去，比如动词前面可以用一个难度较大的副词进行修饰，或者一个名词前面可以用一个难度较大的形容词进行修饰。

　　类似的词语积累多了，在作文中“刻意”的使用起来，会帮助语言上取得相应的分数，但是记住，物以稀为贵，不要滥用，适可而止。

　　语法

　　对于很多考生，语法是个很头疼的部分，因为很多学校对于英语语法没有很系统和规范的教过，所以学生在英语写作中比较“随意”，从而一篇文章中，语法错误较多，甚至会出现各种句子结构的错误，从而导致考官不能理解学生到底想表达什么。

　　另外，很多学生在英语写作中，会刻意的追寻句子难度，如果语法基础不是很好，故而会导致作文中语法错误过多。

　　所以希望各位备考写作的学生可以利用上课前的时间，好好整理和复习一下以前学过的基础语法知识。

　　总而言之，学生要做到的一点就是，确保简单的句子中不出现语法错误，平时刻意稍微关注一下自己常见的语法错误有哪些，针对这些常见错误，自己慢慢积累并且解决，写作中加以注意。

　　逻辑

　　英语写作对于逻辑要求还是很高的，但是很多中国考生，在写作中逻辑一塌糊涂，换句话说，虽然写完一篇文章了，但是根本不知道想表达什么，前言不搭后语，句子和句子之间没有明确的逻辑关系，从而导致写作中出现了与段落主题没有关系的内容，或者段落中几句话来回的表达同一个内容。

　　所以，在备考写作的过程中，建议学生可以先练习一下逻辑，比如对于一个理由，怎样有逻辑的充分展开，句子和句子之间的因果链是否很明确，句子前后是否有逻辑关系等等。如果逻辑能够很好的展开，文章分数也会有所提高。

　　并且，对于一些常用的逻辑关联词或者词组，也可以积累整理，在作文中要学会使用，这边提醒一下，连词和副词在句子连接的使用中，是有区别的。

　　思路

　　思路，简单来讲，就是对于一个题目，有哪些理由，对于一个理由，可以怎样展开，并且可以举什么例子。

　　对此，虽然可以通过一些方法去拓展，但是在某些程度上还是需要学生平时可以注意积累。对于方法，我们上课的时候会给学生系统的整理和讲解，但是积累，还是建议学生平时还是要做起来的，比如，可以读一些范文，积累范文中的理由或者例子；或者平时做阅读或者听力时候，有些素材也是可以积累的。

　　以上就是AEIS写作的积累方法，希望可以帮助到大家，如果还想了解更多关于新加坡AEIS论坛、新加坡AEIS怎么报名的资讯，请多多关注本网站，也可以添加我们微信kewo11，最后祝大家都能顺利通过留学申请。