2026年9月的新加坡AEIS考试已于本月上旬圆满落幕,距离12月放榜还有约三个月时间。对于无数中国考生家庭而言,这段等待期既是焦虑的煎熬,也是规划的关键窗口。与其被动地等待结果,不如主动出击,提前梳理可能面临的几种升学走向,做到未雨绸缪。
根据新加坡教育部官网公布的信息,2027年S-AEIS(补充招生考试)申请将于2027年1月初开放,考试预计在2月底或3月初举行,录取者将于4月至5月入学。这意味着如果9月AEIS未能录取,考生仍有一次补录机会。
需要特别注意的是,S-AEIS的年级覆盖范围比AEIS更窄,仅开放小学二年级至四年级(P2-P4)和中学一年级至二年级(S1-S2),不设小学五年级和中学三年级的报考通道。计划入读这两个年级的考生,必须在9月AEIS中全力争取录取,S-AEIS并不能作为后备选项。
从现在到2027年1月S-AEIS开放报名,考生拥有约三个月的备考窗口。建议家长从以下三个维度帮助孩子制定复习计划:
第一,针对薄弱环节进行专项突破。中学组考生应重点梳理数学解题步骤的完整性,尤其是几何证明题的逻辑链条是否严密;英语方面应加强写作训练,确保每篇练习都涵盖清晰的论点、论据和结论结构。小学组考生则应巩固数学基础概念,特别强化应用题的建模思维训练。
第二,确保CEQ成绩在有效期内。小学组申请者在提交S-AEIS报名时仍需提供有效的剑桥英语资格(CEQ)成绩。根据官方要求,2027年S-AEIS的CEQ成绩须在2026年1月之后取得。若此前参加的CEQ考试成绩将在报名前过期,应尽早重新报考。
第三,保持CP系统账户状态正常。定期登录考生门户系统检查账户信息和邮箱设置,确保在放榜期间能顺利接收通知。若住址或联系方式有变动,应及时在系统中更新。
新加坡拥有众多优质国际学校,提供IB、IGCSE等国际课程体系,部分学校实行全年滚动招生,入学时间相对灵活。对于未被政府学校录取但希望尽快入学的学生而言,国际学校是一个值得认真考虑的替代方案。
选择国际学校时,家长需要综合考虑多个因素:孩子的学术基础和英语水平是否达到目标学校的入学测试要求;家庭预算能否承担国际学校的学费和生活费用;学校的教育理念与课程体系是否与孩子未来的升学方向匹配。建议家长提前预约目标学校的入学评估,了解各校的招生名额和录取标准,尽早提交申请以争取学位。
对于英语基础尚需加强的学生,可以选择先在新加坡本地语言学校或预科中心进行为期半年至一年的英语强化训练,系统提升学术英语水平后再报名参加下一轮AEIS或S-AEIS考试。这一路径的优势在于学生能提前适应新加坡的学习环境和文化氛围,同时有充足时间备考CEQ成绩,为后续申请打下更扎实的基础。
需要注意的是,英语能力的提升并非一朝一夕之功。新加坡政府学校的课程全部以英文授课,录取后学生将被编入最高学术轨道,课程进度较快,对英语学术能力要求较高。因此,无论最终选择哪条路径,持续提升英语水平都是不可忽视的核心任务。
首先,保持信息渠道畅通。密切关注新加坡教育部和SEAB官网关于放榜时间、S-AEIS报名安排和材料要求的最新公告,同时留意注册邮箱的通知。
其次,提前了解新加坡政府学校的学习节奏。家长可提前获取新加坡教育部课程大纲,了解各科目的知识点框架,帮助孩子做好衔接准备。即使最终未被录取,这些知识储备对转轨国际学校或再战AEIS同样有帮助。
最后,并行推进多条路径。在等待放榜的三个月里,建议家长同时了解国际学校的招生信息和S-AEIS的备考安排,这样无论12月放榜结果如何,都能从容应对,不至于在结果公布后才匆忙寻找出路。
2026年AEIS考试虽然已经结束,但升学之路远未走到终点。提前规划、多手准备,让每一步都走在时间前面,才是帮助孩子顺利进入理想学校的最佳策略。