2026年AEIS考试已于9月1日至3日在新加坡顺利完成,小学组与中学组考生分别在共和理工学院参加了数学及英语科目的测试。对于绝大多数中国考生家庭而言,考试结束并不意味着可以彻底放松——从现在到12月放榜,再到2027年1月正式入学,中间还有多个关键节点需要提前规划。
根据新加坡教育部公布的官方时间线,中学组(中二至中三)的录取结果将于2026年12月10日上午8时30分起开放查询,查询窗口持续至12月14日下午5时;中学一组(中一)的查询时间暂定为12月21日至12月25日;小学组(小二至小五)的查询窗口则为12月17日至12月21日。家长需登录AEIS互联网系统,使用孩子的护照号码或外国人身份证号及出生日期进行查询。
值得注意的是,录取结果仅显示"录取"或"不录取",不公布具体分数,也不设申诉渠道。学校分配结果为最终决定,不接受转校申请或成绩复核请求。因此,考生家庭需要做好两手准备:一方面等待放榜结果,另一方面提前规划录取后的报到和入学手续。
获得录取通知后,家长需在规定的报到期限内主动联系录取学校,确认报到时间。各年级的报到期限有所不同:中学组(中二至中三)的报到期为12月11日至12月30日;小学组为12月18日至12月30日;中学一组则从12月底延续至2027年1月初。逾期未联系学校的考生,录取名额可能被收回并重新分配。
报到时家长需要携带录取通知书、孩子护照原件及复印件、出生证明公证件、护照尺寸照片等基本材料。如果孩子持有有效的长期探访准证(LTVP)、家属准证(DP)或移民豁免令(IEO),则无需额外申请学生准证,报到后即可确认入学。若孩子不持有上述准证,则需在收到学校发放的学生准证注册确认信后,尽快向移民与关卡局(ICA)提交学生准证申请,拿到准证后方可正式上课。
2026年起,新加坡全部120所主流政府中学正式实施全面科目编班制(Full Subject-Based Banding),沿用数十年的快捷、普通学术和普通工艺三大源流标签正式退出历史舞台。取而代之的是G1、G2、G3三个科目难度层级,学生可根据各科实际能力独立选择修读级别。这一改革对通过AEIS入学的国际学生有着直接影响。
通常情况下,通过AEIS考试入学的国际学生会被编入以G3科目为主的学术轨道,但这并不意味着所有科目都被锁定在G3。学校会结合学生的入学测试成绩及综合评估给出初始建议,学生若在某门科目上觉得难度偏大,可以在学科导师指导下申请下调至G2;后续表现优异也可申请上调。这种弹性调整机制是新加坡教育体系的一大特色,家长应在入学前充分了解,并在开学首月主动与学校导师沟通。
许多考生通过短期刷题和冲刺成功考入政府学校,但入学后面对的却是全英文授课环境、十余门科目同时推进、以及频繁的课堂测验和阶段性评估。如果语言能力和学术基础不够扎实,很可能在期末评估中不达标,面临被下调科目级别甚至退学的风险。
因此,在等待放榜的这段时间里,建议家长有意识地帮助孩子维持英语阅读和写作训练,尤其是学术英语的词汇积累和论述写作能力。同时,可以提前了解新加坡政府学校的课程大纲,对数学、科学等核心科目的英文术语进行预习。对于将修读母语科目的学生,还需关注2027年起SEC考试取代O水准与N水准后的新考试安排,母语笔试仅设一次机会,不再保留补考环节,备考压力需提前应对。
新加坡全年气温在25至32摄氏度之间,室外炎热但室内空调温度通常偏低,图书馆和教室常常令人感到凉意,随身携带薄外套几乎是本地学生的日常习惯。此外,新加坡中学的课外活动(CCA)不仅是校园生活的重要组成部分,也是升学参考维度之一,涵盖体育、表演艺术、制服团体和社团学会等多个类别。国际学生在选择时应结合自身兴趣和语言能力,优先考虑与自身特长匹配的项目。
社交方面,新加坡课堂鼓励主动发言和讨论参与,Tutorial(辅导课)的参与度往往计入成绩。刚入学的国际学生如果因语言不熟练而沉默不语,可能被误解为缺乏投入。建议孩子即使表达不够完美,也要尝试参与课堂讨论,这是快速融入本地学习氛围的有效途径。
如果本次AEIS考试未能获得录取,家长不必过度焦虑。每年2月至3月间会举行S-AEIS补充考试,为未通过的考生提供第二次机会。根据近年时间安排,S-AEIS的报名通常在1月上旬开放,考试在3月初进行。考生可以利用这段间隔时间有针对性地查漏补缺,特别是英语和数学科目的薄弱环节。
此外,家长也可以考虑国际学校或私立学校作为过渡方案,在提升学术能力的同时为下一次考试做准备。无论选择哪条路径,提前规划、保持信息畅通、善用专业备考资源,都是帮助孩子最终实现新加坡政府学校入学目标的关键。