2026年9月AEIS(国际学生入学考试)已经落幕,对于完成考试的中国家庭而言,眼下进入了漫长的成绩等待期。根据新加坡教育部此前公布的时间安排,录取结果预计将于2026年12月通过CP(Candidates Portal)考生门户系统公布。与许多家长预期不同的是,AEIS录取结果仅显示"录取"或"未录取",不公布具体分数,也不设申诉渠道。这意味着考生家庭在等待期间无法通过估分来判断录取可能性,唯有耐心等待官方结果。
AEIS录取并非简单的择优录取,新加坡教育部在分配学校时会综合考虑多重因素。首先,各年级的录取名额取决于新加坡政府学校当年的实际空缺学额,不同年级、不同区域的学校空位数量差异较大。其次,考生的考试成绩是核心依据,但教育部并不公布各年级的录取分数线,每年的实际竞争强度也因报考人数和空缺名额的变化而波动。据公开报道,AEIS整体录取率大约在百分之十至百分之二十之间,竞争相当激烈。此外,考生在报名时填写的新加坡住址也可能影响学校分配,教育部通常会根据住址就近原则将录取学生分配至相应区域的学校,因此填写真实有效的住址信息非常重要。
2026年AEIS成绩预计在12月通过CP系统发布。家长需使用报名时注册的账号登录系统查询结果。若显示"录取",系统将同时公布分配到的学校名称及报到时间,被录取的学生需在2027年1月按通知前往分配学校办理入学手续。报到时需携带准考证、护照原件、出生证明公证件等材料,具体清单以学校通知为准。若显示"未录取",考生不会被分配学校,但可以选择参加次年2月至3月举行的S-AEIS补充考试。需要特别注意的是,S-AEIS不开放中三年级和小五年级的申请,可选年级范围较AEIS更窄,未录取家庭应提前评估是否参加S-AEIS或调整升学方案。
在长达三个月的等待期内,家长和孩子可以做好以下几方面的准备。第一,保持注册邮箱畅通,定期登录CP系统查看状态更新,避免错过重要通知。第二,提前了解新加坡政府学校的学期安排、课程体系和教学特点,为可能到来的入学做心理和知识储备。第三,若孩子在备考期间暂停了国内学业,等待期可适当恢复常规学习节奏,保持英语阅读和数学练习的连贯性,为入学后的全英文教学环境打下基础。第四,对于录取结果做好两手准备,无论"录取"还是"未录取"都有相应的后续路径,不必过度焦虑。
对于有望被录取的家庭,提前了解新加坡政府学校的日常运作有助于孩子更快适应。新加坡政府学校每学年分为四个学期,1月为新学年开始。小学阶段每周上课五天,科目涵盖英文、数学、科学、母语语言等;中学阶段课程更加丰富,学生通常需修读六至八门科目。课堂以全英文授课为主,母语课程则根据学生的语言背景安排。对于刚入学的国际学生来说,最大的挑战通常不是学科知识本身,而是全英文环境下的听课理解、课堂讨论和作业完成。因此,在等待期内有意识地提升学术英语能力,比盲目刷题更有长远价值。
若AEIS未被录取,家庭仍有多种升学选择。参加次年S-AEIS是最直接的补救路径,备考策略可与AEIS基本一致。此外,新加坡还有众多国际学校和私立学校可供选择,部分学校设有自主招生考试,入学时间相对灵活。家庭也可考虑让孩子先入读新加坡的预备班或过渡课程,在提升语言和学术能力后再次报考AEIS或S-AEIS。无论选择哪条路径,建议家长与孩子充分沟通,结合孩子的实际水平和意愿做出理性决策,避免在焦虑情绪下盲目选择不适合的方案。
AEIS考试只是国际学生进入新加坡政府学校的第一步,从考试结束到正式入学之间还有许多环节需要关注。在等待成绩的这段时间里,理解录取机制、做好信息准备、规划备选方案,是每个家庭都应认真对待的事情。无论结果如何,这段时间的经历本身就是孩子成长道路上一笔宝贵的财富。